因发现“美”而使青春闪光

青春是每个人最宝贵的时光，是每个人性格形成的时间，是学生调皮放纵的时光，更是学生奋斗的时光。然而，随着时间的进行，学生日渐沉沦，荒废学业，渐渐的拒绝与老师谈心，老师也渐渐的与学生失去话题，剩下的只有争吵。

究其原因，更多的线索指向了语言交流。你会不会发现有的时候语言带给人的伤害要更加难以承受呢?自己无意中被别人伤害，但同时自己也有意或无意伤害到了别人。也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。比如说有些家长总是会去拿别人家的孩子与自己的孩子比较，于是说“别人家的孩子怎么怎么样”,“你为什么不如谁谁”这样类似的话；有些老师总是说“你怎么这么笨，啥也不会”这样的话，殊不知这种言论会影响到孩子的自尊心。抛弃对他们的固有成见，才能发现闪光。

你见过凌晨五点的校园吗？他们见过。

你见过他们上课的专注，打扫卫生的积极，做眼保健操的认真，又或者是获奖时候的笑容吗？

他们也渴望知识，渴望快乐，渴望青春该有的激情。奋斗不只是为了自己，也为了获得家长、老师的一声夸奖。

非暴力沟通强调我们要观察事实，不要轻易给别人下标签，我们不要戴有色眼镜去看待别人的行为。不要让偏见影响自己的判断。任何一个学生都是有优点的，作为老师，最重要的是发现他们身上每一个优点，鼓励、夸奖他们，给他们自信、自尊，让他们拥有青春最初的样子。