以教带研 以研促教

我校始终坚持以“教研带动教学"为中心理念，不断提高教学质量水平。

一、加强理论学习，强化师德师风

同学科组教师听课

同学科组教师听课

组内老师互相听课,认真评课,采取案例分析,教学诊断等方式开展了“如何备课”、”如何说课” 、“如何组织课堂教学"的学习和讨论。另外针对本组历史学科特点,本组老师经常捕捉当前的人文、时政和科技的知识信息和最新成果,丰富教学内容, 开阔学生视野,使教学活动充满了趣味性和生活化。

课后同学科组评课

课后同学科组评课

二.落实教学常规，狠抓教学质量

每日教研集锦

每日教研集锦

组织教师学习先进的教学理论,在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力。教师以学生为中心组织教学过程, 把立足点放在让学生学会"独立思考”、学会"探究学习”中来,努力规范课堂教育行为,进行课改研究,提高教育实效，教师获得更多经验,让老教师获得更多新的教学思维。

三、丰富教研活动内容

预设课堂情景

研讨教学设计

根据学校的实际情况,积极组织教师开展多种形式的教研活动,如让课堂教学有特色的教师指导年轻教师,通过集体备课、上示范课、共同研讨等形式带动大家一起提高。组织各备课组结合实际开展专题研讨、课题研究、教学方法交流。

教研是一个不断进步的过程，对教学的研究是永无止境的，在以后的工作中还需要更有效的教研方式，不断提高我校的教育、教学质量。