衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备的情怀，也是做好教育工作的前提。

       李璐老师是中恒高级中学一名普通的化学教师，自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”，一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”，这一直都是她的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，她特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。

       她有一颗善良的心。她每教一个班级，都热情地奉献爱心，致力帮助班主任构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。在寻常与学生接触的过程中，坚持友好、平等的立场，对待后进生，能够耐心帮助他们，激励他们施展自我的风采。对她来说老师和学生不仅仅是传道授业解惑的关系，更是人生道路上的好朋友。在高一初期有部分同学跟不上学习进度，她特意利用中午时间，在教室为一些基础不好的学生自愿进行特别辅导，让他们体会到老师的关心与期盼，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。在每次重要考试后，她都会认真仔细地分析每一位同学的成绩，买一些“非常特色”的笔记本，用抽红包等娱乐的方式对成绩优异和进步的学生进行奖励，她希望寓教于乐。对待退步的学生也会一一谈话，帮助他们找出原因，努力追赶。在课下她喜欢和学生多聊天，人文、地理、科技等等，虽然她不一定都十分了解，但是她愿意倾听，她希望透过这些能够锻炼学生的思维活力，提高他们的创新能力，“我们不只是培养会读书学习的机器人，更要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人”。

       作为一名年轻教师，她用心参与学校组织的各项活动，力争在多方面锻炼自我，提高自我。在培训期间，她积极参加演讲比赛和说课比赛，努力刻苦，最终取得了优异的成绩。从事教育教学工作以来，她也是恪尽职守，诲人不倦。时时以严苛的标准来要求自己，工作勤勤恳恳，热爱学生、团结同事。

       她在课前非常重视备课，备教材、备学生、备教法、备教学用语等；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，制订进一步改进的措施。她坚信，只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报。在上网课期间，对每一节课的课后练习题，她都会进行仔细的分析。在教研的同时，帮助组长做好教研记录，为同组老师晚上答疑课提供便利。

        李璐老师深深地感染着我们。虽然现在我们还是一名资历尚浅的年轻教师，但是我们会一直不断地提升自己，立志做一名优秀的人民教师。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。我们热爱我们平凡的事业！